Вакансия № 1915407 на должность "Педагог-психолог" от компании "МАОУ Домодедовская СОШ №1" в городе (регионе) Домодедово, Россия на Мультирегиональном Электронном Центре Занятости Населения
Репутация компании "МАОУ Домодедовская СОШ №1" в отзывах работников:
Читайте свежие отзывы сотрудников об этой компании.
Оставить отзыв об этой компании без регистрации бесплатно.
Тип занятости на вакантном месте работы в организации/ИП: полный рабочий день.
Компания не предъявляет специальных требований к опыту работы искомого сотрудника.
Вакансия № 1915407 добавлена в базу данных: Вторник, 2 апреля 2024 года.
Дата обновления этого объявления с предложением работы: Среда, 24 апреля 2024 года.
Рейтинг объявления: 44,62 из 100 баллов |
Вакансия № 1915407 прочитана - 724 раз(а)
Отправлено откликов - 3 раз(а)
Вакансии ЦЗН в соцсетях и мессенджерах:
Вакантное место работы в компании находится по адресу: Домодедово, Московская обл., мкр. Северный, ул. Советская, д. 70.
Работодатель в городе (регионе) Домодедово может предложить следующую заработную плату: от 25000 руб...
В обязанности соискателя входит следующее:
- наблюдение за учениками во время учебной и внеурочной
деятельности (ежедневно);
- поддержание постоянной связи с учителями-предметниками,
школьным психологом, медицинским работником, администрацией
школы, родителями;
- составление психолого-педагогической характеристики
учащегося с ОВЗ при помощи методов наблюдения, беседы,
экспериментального обследования, где отражаются особенности его
личности, поведения, межличностных отношений с родителями и
одноклассниками, уровень и особенности интеллектуального развития и
результаты учебы, основные виды трудностей при обучении ребенка:
- составление индивидуального маршрута сопровождения
учащегося (вместе с психологом и учителями- предметниками), где
отражаются пробелы знаний и намечаются пути их ликвидации, способ
предъявления учебного материала, темп обучения, направления
коррекционной работы;
- контроль успеваемости и поведения учащихся в классе;
- формирование такого микроклимата в классе, который
способствовал бы тому, чтобы каждый учащийся с ОВЗ чувствовал себя
комфортно;
- ведение документации (психолого-педагогические дневники
наблюдения за учащимися и др.);
- организация внеурочной деятельности, направленной на
развитие познавательных интересов учащихся, их общее развитие;
- Выработка рекомендаций по обучению и воспитанию;
- Составление индивидуальных карт психолого-медико-
педагогического сопровождения;
- Составление индивидуального образовательного
маршрута
Разместить Ваше резюме сейчас ...