В данном разделе сайта Электронный ЦЗН для подбора кадров и трудоустройства приведен список актуальных анкет резюме от соискаталей работы города Москва.
Для перехода к списку сфер деятельности, по которым сгруппированы все анкеты резюме соискателей, выберите команду "Каталог".
Для удобства работодателей, сотрудников отдела кадров, анкеты резюме можно упорядочивать по полу. Для этого выберите соответствующую команду "Мужчины" или "Женщины".
Для быстрого поиска необходимых работников и специалистов, воспользуйтесь разделом сайта "Найти".
Инспектор по делам несовершеннолетних. Я легко адаптируюсь к новым и сложным задачам, а также очень общителен и легко воспринимаю критику. Всегда люблю учиться и узнавать о новых технологиях и возможностях //
Учитель "Истории" и "Русского языка. Я легко адаптируюсь к новым и сложным задачам, а также очень общителен и легко воспринимаю критику. Всегда люблю учиться и узнавать о новых технологиях и возможностях. //
Ищу работу в образовательном учреждении. Москва, м. ВДНХ, готова к переезду, готова к командировкам Основные навыки: Исполнительность Ответственность Пользователь ПК Грамотная речь MS PowerPoint Поиск информации в интернет Internet У мение работать в команде Работа с большим объемом информации MS Excel MS Project AutoCAD MS Word 1С: Документооборот АС «Учебные планы» //
Учитель изобразительного искусства. Проведение занятий по изобразительному искусству с детьми школьного возраста, выступление на методических объединениях, организация выставок, проведение мастер-классов, участие в конкурсах, тематическое оформление помещения школы для проведения мероприятий, кружковая деятельность, кружок творческого направления в детском летнем лагере, ведение электронного журнала, составление рабочих программ, планов уроков, подготовка презентаций и т. д., работа с родителями. Диагностика МЦКО - высокий уровень (83%) Справка об отсутствии судимости и мед. книжка имеются. //
Работа в государственном многопрофильном медицинском центре. Должность :Врач-клинический фармаколог. Умею работать в команде, организованная, аналитический склад ума, целеустремленная. Желание совершенствоваться и обучаться. //
Медицинский онколог (химиотерапевт) Диагностика и лечение злокачественных опухолей различных локализаций, кроме онкогематологических заболеваний; Проведение противоопухолевой лекарственной терапии на основе молекулярно-генетического «портрета» опухоли (химиотерапия, таргетная терапия, иммунотерапия, гормонотерапия, терапия метастазов в костях скелета); Консультация по профилактике рака; Консультация «Второе мнение» по результатам проведенного обследования, рекомендованного лечения; Консультация по поддерживающей и паллиативной терапии. //
Преподаватель физической культуры и спорта. Ответственная, коммуникабельная, умею находить общий язык с детьми разных возвратов, пунктуальная. В своем учебном заведении проходила не раз практику в школах, так же проводила уроки не только по физической культуре, но и заменяла на тренировках тренера по футболу. Так же с 14 лет до 19 проживала в интернате. Поэтому научилась с ранних лет быть самостоятельной. Участвовала в различных конкурсах и олимпиадах на тему физическая культура и спорт. //
Интересует работа в сфере образования. Личные качества: целеустремленность, работоспособность, ответственность, коммуникабельность, исполнительность, аккуратность, грамотность, стрессоустойчивость, способность работать в условиях ограниченного времени, организаторские способности. Результаты работы: 1. Увеличение количества обучающихся, принимавших участие в метапредметных олимпиадах («Музеи.Парки.Усадьбы», «Не прервется связь поколений», «История и культура храмов столицы», «Мой героический район» и др.), конкурсах и фестивалях («Эстафета искусств», «Театральный олимп», «1+1» и многие другие), спортивных соревнованиях («Президентские состязания», «Белая ладья», «Пешка и ферзь», ГТО), в образовательных проектах ДОНМ, а также увеличение количества победителей и призеров в данных мероприятиях ; 2. Увеличение охвата детей и подростков дополнительными общеразвивающими программами (бюджет/внебюджет); 3. Увеличение количества обучающихся, принимавших участие в проекте «Профессиональное обучение без границ»; 4. Участие в реализации проекта «Московское долголетие»; 5. Участие в подготовке и проведении мероприятий в рамках проекта «Ресурсная школа», разработка локальных и нормативных актов; 6. Увеличение количества учащихся в волонтерском движении; 7. Реализация федеральных проектов (церемония поднятия/спуска Государственного флага РФ, внеурочные занятия «Разговоры о важном», Российское движение детей и молодежи «Движение первых», ШСК, школьные театры, историческое просвещение); 8. 100 % учащихся 7-11, состоящих на ВШУ, не совершивших правонарушений в течение учебного года. Профессиональные достижения: результаты ЕГЭ: русский язык – 2019 год; кол-во учащихся: 26 человек (max – 98б., min 59б.) русский язык – 2018 год; кол-во учащихся: 12 человек (дети с ОВЗ) (max-92б., min 57б.) литература – 2018 год; кол-во учащихся: 3 человека (max- 96б., min. 85б.) результаты ОГЭ: русский язык – 2016 год; кол-во учащихся: 11 человек (дети с ОВЗ) – ср.б. 4.5 русский язык – 2019 год; кол-во учащихся: 18 человек (дети с ОВЗ) – ср.б. 4.4 литература – 2019 год; кол-во учащихся: 5 человек – ср.б. 4.6 результаты ГВЭ – средний балл – 4.5 Призеры муниципального этапа ВСоШ по русскому языку и литературе: 2019 год - 5 человек; 2018 год - 3 человека; 2017 год - 4 человека. Призеры метапредметной олимпиады «Не прервется связь поколений»: 2019 год – 1 призер; 2018- 1 победитель; 2017 год – 2 призера. Ежегодные призеры и дипломанты городских конкурсов и фестивалей «Эстафета искусств», «Моя Москва» и др. //
